Skip links
Предметный сайт

«Орлея»

Создан учащимися 6 «Б» и 11 «А» классов под руководством учителя истории и обществознания Харитошиной Марины Юрьевны. Размещенные материалы помогут учителям и учащимся более детально изучить историю малой родины.

Постою у начала Орла —
У моста, у воды, у причала.
Две реки — два орлиных крыла:
Стариною меня укачало.
И опять исторический сон:
Казаки, мужики, воевода,
Шорох веток, и шелест знамён,
И орёл в синеве небосвода.

— Катанов В. М.

Автобиография

Я, Харитошина Марина Юрьевна, родилась 24 мая 1988 года в городе Орле. Училась в лицее № 18. Одним из любимых предметов была история, всегда старалась найти и прочитать что-то дополнительно к школьному материалу. Читала много художественной литературы на исторические темы.  Одним из любимых произведений был роман А. Н. Толстого «Петр 1».

С детства во мне проявилась такая черта как любовь к животным, по этому все свободное время проводила в школьном биокомплексе. Мне нравилось ухаживать за рептилиями, наблюдать за их поведением, изучать их повадки.

По окончании школы я обрела твердую уверенность в том, что хочу стать учителем истории.

В 2009 году поступила на исторический факультет Орловского государственного университета. Закончила обучение в 2014 году. Студенческие годы  запомнились не только интересными лекциями и семинарскими занятиями, но и  замечательными поездками по историческим местам России и Европы, где в ходе экскурсий мы изучали историю непосредственно на местах исторических событий.

Замечательные и квалифицированные педагоги факультета были не только наставниками, но и друзьями. Так, например, преподаватель истории древнего мира Захаров Алексей Алексеевич на каждой своей лекции погружал нас в мир древних цивилизаций. Образцом Педагога с большой буквы для меня стала Гранина Людмила Владимировна, которая вела у нас курс методики преподавания истории в школе. Она всегда развивала в нас творческое начало, любовь к детям, ответственность за будущих наших учеников. Она всегда говорила, что учитель – это творец детских судеб. Это и стало моим педагогическим кредо.

В студенческие годы я увлеклась молодежным движением байкеров.  Байкерство – это особый и сказочный мир, в котором  отважные рыцари  и благородные дамы мчатся на железных конях. Вместо балов у нас слеты, которые дают свободу,  драйв и отдых от рутинных будней. Когда шум мотора сливается с шумом трассы, ветер распрямляет крылья за спиной, и мир начинает играть новыми красками.

Такие же ощущения не покидают меня в театре, особенно на хороших спектаклях, которые я люблю посещать во всех городах, где я бываю, прежде всего в Москве и Санкт- Петербурге.

Все эти увлечения дополняют мое духовное развитие, которое я обретаю в Православной вере.

В 2014 году начался мой путь учителя истории. С 2014 по 2017 год работала учителем истории в МБОУ — средней общеобразовательной школе №6. Во время работы в этом ОУ приняла участие в конкурсе «Самый классный классный». В  2017 году пришла работать в  МБОУ — гимназию № 39 имени Ф. Шиллера г. Орла, которая стала для меня настоящим домом, а коллектив – родной семьёй.  Здесь начался мой творческий путь педагога.  Здесь я стала победителем  Всероссийского конкурса  «Педагогический дебют». За время работы я приняла участие в различных конкурсах, проектах  и конференциях: в научно-практической конференции «Локальные войны в судьбах людей», в всероссийском образовательном проекте «Главный закон страны», в межрегиональном проекте «Развитие УУД в условиях цифровой образовательной среды».

Также, я стараюсь развивать творчество  своих учеников, которые принимают участие во Всероссийской и муниципальных конференциях. Таких как «МИФ», «Путь к успеху», «Локальные войны в судьбах людей».

Я считаю, что педагог должен не только передавать знания своим ученикам, но и  постоянно творчески развиваться, самосовершенствоваться, следить за событиями современной истории, новшествами в преподавании предмета.

История Орла

У города Орел очень богатая история, начинающаяся с 1566 года. Тогда Никоновские источники говорили об основании города. Изначально город, как и многие другие города России, возводился как крепость на границе России. Она была построена из дерева, а за стеной возвышался вал. Внутри крепость была направлена целиком на военную часть: гарнизон, воеводский двор, хранилище вооружения. Для служивших были построены жилища.

Сооружение многократно подвергалось нападениям противников. Так,
всего через 5 лет после ее основания, она была захвачена татарами. Все
служившие были перебиты. Обычные граждане также не остались в живых. Все сбережения крепости были разграблены. Однако, указом Ивана грозного, было решено восстановить Орловскую крепость. Через несколько месяцев она была вновь сооружена и стала намного более укреплена.

Но границы Российской империи расширялись, от чего Орел стал не
крайней крепостью. Из-за ненужности города в военной сфере, он
преобразовался в торговый город. Быстрыми темпами развивалось и ремесло. Торговле способствовало расположение города на стыке торговых путей. Кроме этого, город находился на судоходной реке. На территории была развита мукомольная промышленность, из-за чего город стал активным в хлебной торговле.

Киевская губерния присоединила к себе город Орел в начале 18 века. Орловская провинция была основана в 1719 году, что связано с появлением у города появился своего собственного герба.

Планировалось начинать застраивать город в 1778 году, когда он стал центром губернии. Началось активное усовершенствование города: строительство строений из камня, расширение улиц. На то время город состоял из трех частей, разделяемых реками. Эти части не были некоторое время соединены, поэтому перемещение между ними было только на водных транспортных средствах. Но позже возвели мосты из дерева, что позволило продолжить эффективно развивать торговлю. Были даже отведены площади под торговые места.

Количество жителей в начале 19 века насчитывалось 8000 человек. Было уже возведено два десятка церквей, несколько тысяч жилых помещений, и 2 монастыря. В Отечественную войну Орел являлся одной из основных баз, снабжавшей армию снаряжением и продовольствием.

После войны город продолжил развиваться в различных сферах: строились фабрики по обработке сырья, город все также был центром хлеботорговли. Был открыт первый театр, являющийся одним из старейших, и который до сих пор можно посетить любому желающему. Этот театр показывал множество различных жанров выступления. Строились металлообрабатывающие предприятия, а именно город плавил колокола. В 1854 – сооружена чугуноплавильная фабрика.

Строительство железнодорожного маршрута, проходящего через всю губернию, ускорило развитие в городе торговли, а также промышленности. В Орле появились фабрики, производящие огромное количество видов продукции. Произошло и развитие в сфере отделения банков и бирж.

В 1900-х годах в городе Орел проживало около 70000 граждан. Но независимо от этого, в хозяйственной жизни не происходило изменений длительное время. Город состоял из тысячи каменных, и двух тысяч деревянных зданий. Орел являлся весьма развитым в сфере образования. Работали женские и мужски гимназии. Открывались кадетские корпуса. Можно было приобрести книги в 10 рабочих магазинах или же посетить одну из 3 построенных библиотек. По городу был проведен водопровод и электричество. Стали ходить первые трамваи.

В начале ВОВ область встала в военное положение. Происходил набор войск на фронт. Предприятия работали круглосуточно. Через три дня после начала город подвергся обстрелу авиации. В начале октября 1941 город был оккупирован фашистскими захватчиками. Освободили его только в 1943 году. К распаду советского союза город был охвачен сильным кризисом. Орловские предприятия теряли сырьевые базы, из-за чего стали терять доходы, а другие и вовсе закрываться. В городе зарождалась рыночная экономика.

Фотогалерея